# É Matemática, Oxente! > O Jornal de Matemática Olímpica ## Posts - [É Matemática, Oxente! Número 37](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-37/): Caros Leitores, Temos a satisfação de colocar à disposição de vocês a edição de número 37 do Jornal É Matemática, Oxente!. Cada nova edição carrega em si energia e entusiasmo de toda a equipe que atua na produção desse periódico, tendo sempre diante de nós todos os leitores, razão de ser do nosso projeto. O presente número apresenta na seção artigo, um trabalho intitulado Sequências no ensino fundamental: uma análise curricular e olímpica. As autoras são Tarciana Maria Santos da Silva, professora do Departamento de Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco e Tainá Bruna Maria de Queiroz, aluna do […] - [É Matemática, Oxente! Número 36](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-36/): Caros Leitores, Temos a satisfação de compartilhar com vocês a edição número 36 do nosso periódico. Cada nova publicação traz para além do que está escrito algo de muito especial que caracteriza o jornal: empenho, entusiasmo e sinergia entre os membros da equipe, tendo sempre diante de nós os leitores que nos estimulam a fazer mais e melhor. O presente número apresenta na seção artigo, um trabalho intitulado Números racionais e irracionais: um aceno histórico e algumas conexões com as olimpíadas de Matemática, elaborado pelo professor Severino Barros de Melo do departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco. […] - [É Matemática, Oxente! Número 35](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-35/): Caros Leitores, Temos a satisfação de compartilhar com vocês a edição número 35 do nosso jornal. Esta publicação chega até vocês como fruto de um trabalho coletivo, projeto impregnado de empenho e entusiasmo. É estimulante o incentivo que temos recebido daqueles que acessam nossas matérias. Mesmo em conversas informais fora do espaço virtual, frequentemente falamos do É Matemática, OXENTE! despertando a curiosidade dos nossos interlocutores. Prestes ao lançamento desse número, no dia 17 de junho, fomos convidados para apresentar o jornal por ocasião da premiação aos medalhistas da Olimpíada Pernambucana de Matemática (OPEMAT), na Universidade Federal de Pernambuco. Para nós […] - [É Matemática, Oxente! Número 34](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-34/): Caros Leitores,  Eis-nos juntos na edição de março 2025 do nosso É Matemática, Oxente!  A presente edição chega até vocês abordando temas interessantes e variados com ao menos dois objetivos: ajudar na preparação dos concorrentes às olimpíadas de matemática e oportunizar um mergulho multifacetado nessa área de conhecimento.       A seção artigo apresenta um trabalho intitulado A matemática na natureza, de autoria da professora Isis Gabriella de Arruda Quinteiro Silva, da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco. O artigo leva o leitor à descobertas de fenômenos naturais “misteriosamente” impregnados de matemática, trazendo à tona uma clássica pergunta: a matemática é […] - [É Matemática, Oxente! Número 33](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-33/): Caros Leitores, Eis-nos juntos na última edição de 2024, um ano de consolidação do projeto do Jornal e abertura de novas frentes e contatos demonstrando a vitalidade da nossa proposta. Esta edição traz na seção artigo o trabalho Problemas com dígitos e divisibilidade, de autoria dos professores Weverton B. Vieira e Eben A. Silva, respectivamente mestrando e docente do PROFMAT da Universidade Federal de Alagoas. O artigo aborda um tema que atravessa os séculos – da Escola Pitagórica às atuais olimpíadas de matemática – demonstrando a força do fascinante ramo da matemática que é a Teoria dos Números. A seção […] - [É Matemática, Oxente! Número 32](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-32/): Caros Leitores, Eis-nos novamente juntos mediados pelo lançamento da terceira edição do nosso jornal no ano de 2024. É gratificante constatar que a cada edição somos estimulados pela acolhida crescente do nosso trabalho por um público bem variado: estudantes que participam de olimpíadas, alunos dos cursos de licenciatura, professores ou simplesmente gente que curte a matemática. De fato, nossa apresentação em formato digital permite atingir um público diversificado por toda parte. Além disso, diversos tópicos abordados pelo jornal têm servido de material utilizado em disciplinas do curso de licenciatura em Matemática. A presente edição traz na seção artigo um trabalho […] - [É Matemática, Oxente! Número 31](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-31/): Caros Leitores, É com satisfação que estamos lhes apresentando a segunda edição do Oxente no ano de 2024. O jornal chega até vocês com ótimos conteúdos, além de muita energia e dedicação a um projeto que, pelo eco advindo das visualizações, nos estimula sempre mais. A presente edição traz na seção artigo um trabalho intitulado Integrais Olímpicas, voltado para as olimpíadas universitárias, de autoria dos professores Carlos Gomes e Iesus Diniz, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A seção curiosidade traz a contribuição do professor Gabriel Araújo Guedes, do Departamento de Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco, […] - [É Matemática, Oxente! Número 30](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-30/): Caros Leitores, Feliz ano novo! De fato, essa saudação cabe neste editorial pois com a presente edição, estamos iniciando nossa caminhada no ano de 2024. Essa edição nasce sob a égide de bons tempos: a consolidação de um projeto que cresce e se afirma, no âmbito da comunidade de professores, dos alunos dos cursos de licenciatura e – este é o foco principal do nosso trabalho – dentre os participantes das Olimpíadas de Matemática. Ademais, nossos contatos para além do Departamento de Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE vão se ampliando.Como exemplo podemos citar o destaque dado […] - [É Matemática, Oxente! Número 29](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-29/): Caros Leitores, Estamos juntos desta vez na 29ª edição do nosso jornal. No editorial da primeira edição do ano de 2023 fizemos um aceno às perspectivas para o ano que se iniciava, destacando que “várias realidades nos fazem antever um novo tempo do ponto de vista educacional e científico para o nosso país”. E assim foi, com reflexos no nosso jornal. Encerramos o ano colhendo bons frutos. Para além das atividades em torno da produção do jornal, selamos uma parceria com o informativo da Sociedade Brasileira de Matemática no intuito de uma integração com notícias e conteúdos. Ademais, na Semana […] - [É Matemática, Oxente! Número 28](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-28/): Caros Leitores,Estamos novamente juntos, desta vez, com o lançamento da edição de outubro de 2023 do nosso É Matemática, OXENTE! Do último número para cá alguns fatos oxigenaram nossos objetivos, apontando que estamos no rumo certo. Dentre eles destacamos a aprovação do nosso projeto no Edital BEXT 2023, propiciando agregar à equipe do jornal uma aluna do curso de Licenciatura em Matemática como bolsista de extensão. Do ponto de vista das relações externas, fechamos uma parceria com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) no sentido de além de termos um pouco da nossa história publicada na edição 57 do noticiário, […] - [É Matemática, Oxente! Número 27](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-27/): Caros Leitores,     Com prazer estamos lhes apresentando a segunda edição do É Matemática, OXENTE! no ano de 2023. Entre uma edição e outra sempre vem à tona várias ideias e novidades, gerando um diálogo muito rico no âmbito da equipe de redação.     Nesse período apresentamos à Universidade Federal Rural de Pernambuco a renovação do projeto do Jornal, considerando sua crescente aceitação por um público alvo cada vez maior. Além disso, o conteúdo veiculado tem servido de base de consulta em algumas disciplinas do nosso curso de Licenciatura em Matemática.     Esta 27ª edição traz na […] - [É Matemática, Oxente! Número 26](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-26/): Caros Leitores,Para a equipe do jornal “É Matemática, Oxente!”, estamos no início do ano.      É uma satisfação iniciarmos com vocês mais uma jornada rumo à consolidação cada vez maior de nosso projeto. Entre a última edição e a atual, vivemos várias realidades que nos fazem antever um novo tempo do ponto de vista educacional e científico para o nosso país. Portanto, a edição de abril de 2023 nasce sob a égide de um desejo coletivo de mudança.      Nesse contexto, também nosso conselho editorial avaliou o que foi feito em 2022: pontos positivos e aspectos a melhorar […] - [É Matemática, Oxente! Número 25](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-25/): A seção artigo traz um trabalho intitulado Equação de Pell e Frações Contínuas: Amigas inseparáveis, de autoria do professor Everton Henrique Cardoso de Lira. Trata-se de uma matemática superior numa abordagem que enriquece a matemática elementar. A seção curiosidade gerou uma saudável discussão na comissão editorial, pelo fato do material disponibilizado superar o âmbito da curiosidade. Mesmo assim, ficou nessa seção. Trata-se de uma entrevista com a professora Maria Eulalia, cuja história se confunde em parte, com a história da Matemática em Pernambuco. Dentre as suas realizações, ela fez parte do grupo que iniciou o que hoje é o Departamento […] - [É Matemática, Oxente! Número 24](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-24/): No presente número destacamos o artigo “Grafos, Números de Ramsey e o Método Probabilístico” assinado pelo professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Iesus Carvalho Diniz. A seção curiosidade aborda a medalha Fields (uma espécie de prêmio Nobel da Matemática), na perspectiva da participação feminina, contribuição das professoras Maité Kulesza, Lorena Brizza e Michele Novais do Departamento de Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Por falar em medalhas Fields, trazemos uma entrevista com a professora Miriam Pereira, da Universidade Federal da Paraíba, que esteve presente na última cerimônia de premiação. Na indicação de filme trazemos a proposta […] - [É Matemática, Oxente! Número 23](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-23/): Na presente edição a seção artigo oferece um trabalho intitulado Recorrências Lineares, tema frequente nas olimpíadas de matemática. A seção Curiosidade aborda um assunto cada vez mais atual; ou seja, as Contribuições das Mulheres para a Matemática, que faz um link com o artigo da nossa edição comemorativa dos 5 anos do nosso jornal. A indicação de leitura apresenta ao nosso público o livro A vida misteriosa dos matemáticos, obra de um matemático brasileiro reconhecido internacionalmente. A seção Quem pergunta, quer saber!, aproveitando a cruel invasão da Ucrânia, e a existência de outros focos de guerra, apresenta uma resposta do […] - [É Matemática, Oxente! Número 22](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-22/): A seção artigo apresenta um trabalho assinado pelas professoras Maité Kulesza, Michele Novais e Lorena Brizza, que aborda a partir da perspectiva das Olimpíadas Pernambucanas de Matemática, a questão da sub-representatividade feminina na Matemática, fazendo eco a recente comemoração do dia internacional da mulher. A seção curiosidade traz problemas com os números figurados, de grande importância na perspectiva das olimpíadas. A indicação de leitura apresenta ao nosso público o livro Arquimedes e suas máquinas de guerra, um interessante trabalho de literatura científica infantojuvenil escrito pelo italiano Luca Novelli, estruturado no formato de revista em quadrinhos. A seção Quem pergunta, quer […] - [É Matemática, Oxente! Número 21](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-21/): O presente número apresenta na seção artigo, um trabalho do Professor Doutor Gabriel Guedes, do departamento de matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco, relativo à questão dos invariantes, um rico tema que propicia uma abordagem com variados graus de dificuldade, e muitas vezes aparece nas questões de Olimpíadas. A seção curiosidades aborda de forma clara e sintética o assunto volumes de figuras semelhantes, um tópico relevante na matemática e que nos remete a um dos três problemas clássicos da Grécia, o problema da duplicação do cubo. A seção Quem pergunta, quer saber! apresenta uma resposta dada aos leitores da […] - [É Matemática, Oxente! Número 20](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-20/): O presente número apresenta na seção artigo, um trabalho que fala de Lógica Matemática. No dia a dia é comum ouvirmos “isso tem lógica”, ou “esse raciocínio não tem lógica”. Esse artigo revela de modo breve, como a lógica perpassa toda matemática e está presente de forma velada ou explícita em diversas questões de olímpiadas. A seção curiosidades fornece informações a respeito do MacTutor History of Mathematics, um excelente banco de dados contendo conteúdo matemático, biografias e história da Matemática. A seção Quem pergunta, quer saber! esclarece sobre os números irracionais a partir da classificação entre algébricos e transcendentes, um […] - [É Matemática, Oxente! Número 19](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-19/): No presente número estamos apresentando, na seção artigo, um trabalho muito interessante sobre a utilização de técnicas de fatoração com produtos notáveis voltadas para a resolução de questões de olimpíadas. Na seção curiosidades abordamos uma bela conexão entre arte e matemática por meio da obra do holandês Maurits Escher, artista mundialmente famoso. A seção Quem pergunta, quer saber! recolhe indagações feitas a matemáticos por gente interessada nessa disciplina em contextos os mais diversos. Dessa vez a pergunta está relacionada à geometria dos ladrilhos. A indicação de leitura destaca o livro “Analfabetismo em Matemática e suas consequências” escrito pelo matemático norte […] - [É Matemática, Oxente! Número 18](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-18/): Sumário Artigo – Caos, Repetições e Tabuleiros Curiosidades –  Números Primos e Padrões Gráficos Indicações de Leituras/Filmes – Touch – Visões do Futuro Quem pergunta, quer saber! – Cuidado com a contextualização Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Leonhard Paul Euler (1707-1783) resolveu o seguinte problema proposto por Nicolaus Bernoulli (1687-1759), conhecido como “O problema das cartas mal endereçadas”: De quantas formas distintas pode-se colocar n cartas em n envelopes, endereçados a n destinatários diferentes, de modo que nenhuma das cartas seja colocada no envelope correto? Atualmente este problema é enunciado da seguinte maneira: quantas são as permutações caóticas […] - [É Matemática, Oxente! Número 17](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-17/): Sumário Artigo – Uma introdução às desigualdades Curiosidades – Numberphile Indicações de Leituras/Filmes – As Cientistas: 50 mulheres que mudaram o mundo Quem pergunta, quer saber! – Números de cabo a rabo Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Saber lidar com desigualdades é uma habilidade fundamental para todo aquele que deseja estudar a matemática de forma séria. Isto posto, a pergunta que se coloca em seguida é: “Por onde começar o estudo das desigualdades?”. Neste texto propomos uma introdução a este belo assunto através de duas desigualdades cuja presença é garantida nos mais variados problemas de olímpiada de matemática, […] - [É Matemática, Oxente! Número 16](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-16/): Sumário Artigo – Consequências da desigualdade de Cauchy–Schwarz Curiosidades – A matemática dos cristais Indicações de Leituras/Filmes – Donald no País da Matemágica Quem pergunta, quer saber! Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo A desigualdade de Cauchy-Schwarz é uma das desigualdades mais úteis e conhecidas entre os matemáticos. Foi apresentada inicialmente pelo matemático francês Augustin Louis Cauchy (1789-1857) e décadas depois desenvolvida pelo alemão, e também matemático, Karl Hermann Amandus Schwarz (1843-1921). Ao longo dos anos, foi ganhando mais generalizações e aumentando, portanto, sua aplicabilidade. Em configurações diferentes, a desigualdade está presente em conteúdos universitários como Álgebra Linear, Análise, […] - [É Matemática, Oxente! Número 15](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-15/): Sumário Artigo – O Teorema de Pitágoras e algumas de suas generalizações Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2019/Nível 3 Curiosidades – Números Perfeitos Indicações de Leituras/Filmes – René Descartes Quem pergunta, quer saber! Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo O pensamento matemático geralmente é construído por ideias simples que gradativamente vão se tornando mais complexas. Por exemplo, os teoremas, proposições matemáticas passíveis de demonstrações, podem ter versões diferentes em que uma apresenta resultados mais gerais que outra, às vezes, em mais de um aspecto. Por exemplo, podemos ter um teorema e uma generalização que partilham a mesma hipótese […] - [É Matemática, Oxente! Número 14, Volume 1. Edição Especial](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-14-volume-1-edicao-especial/): Sumário Primeiro Artigo –  Olimpíadas de Matemática Segundo Artigo –  Dimensão – Maria Eulália de Moraes Melo História inspiradora – História e Relato do Aluno Davi Bandeira Premiados OPEMAT 2018 – Nome dos Estudantes Premiados na OPMAT 2018 Professores que Inspiram –  Entrevista com Professor Adim Mendes Introdução do Artigo – Dimensão Nosso contato com este conceito parece se iniciar com as aulas sobre Geometria Euclidiana, aos doze,  treze anos de idade. Somos informados que iremos estudar uma “teoria do espaço bidimensional”, quedará acesso posteriormente ao conhecimento do “espaço tridimensional” onde “habitamos”. Mais tarde, já na adolescência, somos informados, agora […] - [É Matemática, Oxente! Número 14](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-14/): Sumário Artigo – Polinômios de Tchebyshev Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2019/Nível 2 Curiosidades – Entrando no caos Indicações de Leituras/Filmes – Blaise Pascal Quem pergunta, quer saber! Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Neste artigo, apresentaremos os chamados Polinômios de Tchebyshev, que levam esse nome em homenagem ao famoso matemático russo Pafnuti Lvovitch Tchebyshev (1821 – 1894). Como veremos, esses polinômios gozam de propriedades interessantíssimas. Vamos mostrar que esses polinômios são ferramentas bastante úteis para a resolução de muitos problemas algébricos. - [É Matemática, Oxente! Número 13](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-13/): Sumário Artigo – “Este problema é impossível!” Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2019/Nível 1 Curiosidades – Espaço Ciência, 25 anos de divulgação científica Indicações de Leituras/Filmes – Quebrando a Banca Quem pergunta, quer saber! Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Alguns belos e desafiadores problemas de geometria envolvem a determinação da medida de ângulos. São problemas que parecem fáceis à primeira vista, mas que nos tomam, por vezes, alguns belos dias de diversão. A maioria dos alunos nunca viu problemas realmente interessantes envolvendo ângulos. Esses problemas, mesmo para quem tem afinidade com Geometria, exigem uma certa mistura entre […] - [É Matemática, Oxente! Número 12](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-12/): Sumário Artigo – Geometria Fractal: alguns “monstros” famosos Curiosidades – Álgebra Moderna: Quem foi Pedro Nunes? Indicações de Leituras/Filmes – Estrelas Além do Tempo Quem pergunta, quer saber! – Quanto é 1+2+3+…+100? Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Há muito tempo, observamos na natureza, formas geométricas irregulares, curvas que não são “suaves”, como normalmente supomos nos exercícios de Cálculo. Mais do que isso, tais formas são abundantes e compõem a maioria dos modelos que aparecem na natureza: o contorno da fronteira de um país; flocos de neve; estalactites; um repolho cortado ao meio; os galhos secos de um carvalho; um […] - [É Matemática, Oxente! Número 11](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-11/): Sumário Artigo – Napoleão e as “Revoluções” no Plano Euclidiano Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2018/Nível 3 Curiosidades – Blog Terence Tao Indicações de Leituras/Filmes – Vídeos do IMPA Quem pergunta, quer saber! – O que é o último teorema de Fermat? Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Quando escutamos falar de Napoleão Bonaparte (1769 – 1821), provavelmente remontamos a fatos históricos relacionados ao imperador francês, militar e líder político de destaque durante a Revolução Francesa. Mas você sabia que existe um teorema clássico da geometria euclidiana atribuído a ele? Pois é! A proposição enunciada a seguir é conhecida como […] - [É Matemática, Oxente! Número 10](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-10/): Sumário Artigo – Números Primos e o Teorema Fundamental da Aritmética Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2018/Nível 2 Curiosidades – O Site Art of Problem Solving Indicações de Leituras/Filmes – A matemática dos tribunais Quem pergunta, quer saber! – Existe logaritmo de número negativo? Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo No presente trabalho faremos um breve resumo da ópera que são os Números primos e o Teorema Fundamental da Aritmética no universo das competições de matemática. Uma vez que este trabalho não é tão longo, sintetizamos alguns resultados principais e aplicações clássicas dos mesmos. Outra consequência de ser um […] - [É Matemática, Oxente! Número 9](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-9/): Sumário Artigo – O Princípio da Casa dos Pombos Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2018/Nível 1 Curiosidades – Lista de Discussão da OBM Indicações de Leituras/Filmes – O diabo dos números Quem pergunta, quer saber! Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo O Princípio da Casa dos Pombos, é usualmente abordado em disciplinas de combinatória, apesar dele não servir exatamente para contagem. Ele foi usado inicialmente para resolver problemas de Teoria dos números pelo matemático Lejeune Dirichlet (1805-1859), por esse motivo, este princípio também é conhecido como o princípio das gavetas de Dirichlet. Entretanto, este método é usado não só […] - [É Matemática, Oxente! Número 8](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-8/): Sumário Artigo – Duas provas probabilísticas para o Teorema das Colunas Curiosidades – O número mágico Indicações de Leituras/Filmes – O Homem que Calculava Quem pergunta, quer saber! Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo O Triângulo de Pascal e os Coeficientes Binomiais são temas dos mais abordados no ensino médio e apresentam-se como ferramentas importantes com muitas aplicações e extensões em diversas áreas da matemática: combinatória, teoria das probabilidades e análise matemática. Os primeiros registros de uma recorrência aditiva entre números binomiais devem-se ao matemático indiano Pingala (século segundo a.C.), cujo trabalho recebeu mais formalizações de outros matemáticos indianos: […] - [É Matemática, Oxente! Número 7](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-7/): Sumário Artigo – Equações Funcionais: Técnicas de Solução em Problemas Olímpicos Curiosidades – Prêmio Leelavati Indicações de Leituras/Filmes – Episódios da história antiga da matemática Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Desde os primeiros anos escolares nos deparamos com um determinado tema que é extremamente importante mas gera um temor para boa parte dos estudantes; as equações. Inicialmente, é apresentada para os estudantes equações simples, com coeficientes inteiros e de grau igual a 1. Nesse artigo, estaremos interessados em estudar algumas técnicas de resolução de um tipo especial de equações onde as variáveis serão dadas por funções, as equações […] - [É Matemática, Oxente! Número 6](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-6/): Sumário Artigo – Aritmética Modular Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2017/Nível 3 Curiosidades – OEIS Indicações de Leituras/Filmes – O Homem que Viu o Infinto Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Os conjuntos numéricos foram, por muitos milênios, considerados como entidades puramente intuitivas. Suas operações e propriedades básicas eramatribuídas à sua própria natureza, dessa forma não eram passíveis de demonstração. Com a criação do cálculo diferencial, a fim de resolver novos problemas, se fez necessário uma fundamentação mais rigorosa para o conceito de número. Foi devido a Karl Weierstrass (1815 – 1897) a primeira construção dos números inteiros […] - [É Matemática, Oxente! Número 5](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-5/): Sumário Artigo – Entendendo diferentes tipos de infinito Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2017/Nível 2 Curiosidades – Khan Academy Indicações de Leituras/Filmes – O Jogo da Imitação Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Você já parou para pensar no fato de que os conjuntos dos números naturais e dos números reais são infinitos, mas o conjuntos dos números naturais está contido dentro do conjunto dos reais?A partir daí, surge naturalmente uma questão sobre o tamanho dos infinitos. Mais especificamente, podemos nos perguntar: “Se um conjunto infinito A cabe dentro de outro conjunto B, e B possui mais elementos […] - [É Matemática, Oxente! Número 4](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-4/): Sumário Artigo – Somar para conquistar! Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2017/Nível 1 Curiosidades – PrimeGrid Indicações de Leituras/Filmes – Como resolver problemas matemáticos Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo Somar ou dividir? Eis a questão que aflige estudantes, matemáticos, filósofos, estrategistas e poetas em vários partes do mundo e em várias épocas. Nesse pequeno artigo queremos mostrar uma técnica de contagem clássica (e conciliatória) que consiste essencialmente em dividir e somar. Por um lado, isso pode trazer paz de espírito para os poeta, por outro lado traz também uma forma muito eficiente de atacar vários probleminhas de […] - [É Matemática, Oxente! Número 3](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-3/): Sumário Artigo – Truque com as Relações de Girard Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2016/Nível 3 Curiosidades – Números Amigáveis Indicações de Leituras/Filmes – Uma mente brilhante Eventos Problemas Soluções dos Problemas Introdução do artigo As relações de Girard é um conteúdo que, em geral, é visto no ensino médio. Ele expressa uma relação entre os coeficientes e as raízes de um polinômio. Em uma grande parcela dos textos que introduzem esse assunto, o aplicam de forma direta em exercícios, isto é, já nos dão uma equação e nos perguntam alguma coisa sobre seus coeficientes ou raízes. Queremos aqui mostrar […] - [É Matemática, Oxente! Número 2](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-2/): Sumário Artigo – E as funções sobrejetivas? Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2016/Nível 2 Curiosidades – O Site SageMathCloud Indicações de Leituras/Filmes – O Último Teorema de Fermat Eventos Problemas Introdução do artigo Não é raro encontrarmos nos textos escolares que tratam de análise combinatória, o problema do cálculo da quantidade de funções f : A → B, onde A e B são conjuntos finitos com n e k elementos respectivamente. Quando n ≤ k, também é comum encontrarmos o problema correspondente ao cálculo da quantidade de funções injetivas que podem ser definidas de A em B. Também é fato […] - [É Matemática, Oxente! Número 1](https://ematematicaoxente.com.br/e-matematica-oxente-numero-1/): Sumário Artigo – Aplicando Pick em questões de Olimpíadas Soluções de Olimpíadas – OPEMAT – 2016/Nível 1 Curiosidades – Detexify Indicações de Leituras/Filmes – O andar do bêbado Eventos Problemas ## Pages - [No Access](https://ematematicaoxente.com.br/no-access/): [dlm_no_access] - [Vídeos](https://ematematicaoxente.com.br/videos/): Vídeos Vamos aprender a raciocinar? Matemática e Artepor Meio das Obras do Artista Escher Polinômios, invariantes e porque se envolver com olimpíadas Mesa Redonda: Olimpíadas Regionais Sobre a participação feminina na matemática: uma conversa sobre textos publicados no Jornal Oxente! Introdução ao LaTeX: Como se tornar um colaborador do “É Matemática, Oxente!” Polinômios de Tchebyshev Utilizando Técnicas de Fatoração com Produtos Notáveis em Questões Olímpicas - [Repositório](https://ematematicaoxente.com.br/repositorio/): Edições de 2025 Número 37 – Post – Download Número 36 – Post – Download Número 35 – Post – Download Número 34 – Post – Download Edições de 2024 - [Expediente](https://ematematicaoxente.com.br/expediente/): Expediente - [Contatos](https://ematematicaoxente.com.br/contatos/): Contatos Mande um Email Redes Sociais - [Submissões](https://ematematicaoxente.com.br/submissoes/): Submissões Orientações para Publicações Vamos propagar a chama olímpica! Artigos O jornal É Matemática, Oxente! recebe artigos com conteúdos de todos os níveis relacionados a temas olímpicos. O principal critério de seleção do tema que deve ser publicado é a presença do mesmo em soluções de questões de nível olímpico atrelado a uma boa escrita a fim de tornar o tema interessante ao leitor. Todo artigo submetido para publicação deve ser de leitura agradável e ter as seguintes seções bem definidas: A colaboração através do envio de artigos é essencial para o enriquecimento do jornal e será sempre bem recebido […] - [Edições](https://ematematicaoxente.com.br/edicoes/): Edições - [Home](https://ematematicaoxente.com.br/) [comment]: # (Generated by Hostinger Tools Plugin)